Bewegungswelt Oberfranken – aktive und bewegungskompetente Kinder

Das Projekt stellt eine Fortführung und Erweiterung des Bayreuther Bewegungschecks dar, der bereits 2019, 2022 und 2023 unter der Leitung von Andreas Hohmann durchgeführt wurde. Während sich die bisherigen Erhebungen hauptsächlich auf die körperliche Fitness und motorische Fähigkeiten von Kindern konzentrierten, verfolgt das aktuelle Projekt einen erweiterten und ganzheitlichen Ansatz der Bewegungsförderung.

Im Mittelpunkt steht die sogenannte „bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz“ („Physical Literacy“). Diese beschreibt die Fähigkeit, Bewegung und Sport langfristig als Teil eines gesunden Lebensstils in den Alltag zu integrieren. Neben motorischen Fähigkeiten spielen dabei auch Motivation, Selbstwirksamkeit sowie Wissen und Verständnis rund um Bewegung, Gesundheit und sportliche Aktivität eine wichtige Rolle.

Im Jahr 2024 wurde zunächst eine Querschnittsuntersuchung mit Schülerinnen und Schülern der 2. Klassen aus Stadt und Landkreis Bayreuth durchgeführt. Aufbauend darauf folgt 2026 eine Längsschnittuntersuchung mit denselben Kindern, die dann die 4. Klassen besuchen. Dadurch können Entwicklungen der Bewegungs- und Gesundheitskompetenz über mehrere Jahre hinweg wissenschaftlich untersucht werden.

Der Bayreuther Bewegungscheck kombiniert wissenschaftlich fundierte motorische Tests mit altersgerechten Befragungen der Kinder. So können neben Fitness und Bewegungsverhalten auch Einstellungen und persönliche Voraussetzungen für einen aktiven Lebensstil erfasst werden.

Ziel des Projekts ist es, Kinder frühzeitig für Bewegung zu begeistern, ihre individuelle Entwicklung zu fördern und Schulen sowie Familien für die Bedeutung eines aktiven und gesunden Lebensstils zu sensibilisieren. Gleichzeitig soll das Konzept der „bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz“ langfristig stärker in Schulen und der regionalen Bewegungsförderung verankert werden.

Förderer: Sportkuratorium Bayreuth e. V.; VR Bank Bayreuth-Hof eG, Sportökonomie Uni Bayreuth e. V.; Oberfrankenstiftung Bayreuth

Projektzeitraum: 2024 - 2026

Projektziele:

Konkrete Forschungsfragen der Studie

• Wie ist der Status-Quo zu ‚bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz‘ bei oberfränkischen Schülerinnen und Schülern der 2. Grundschule (Stadt und Landkreis Bayreuth)?
  • Wie aktiv sind die Schülerinnen und Schüler (Erfassung des Bewegungsverhaltens?)
  • Wie körperlich fit sind die Schülerinnen und Schüler (Erfassung motorischer Fähigkeiten und Fertigkeiten)?
  • Wie ausgeprägt sind Einstellungen, Wissen und Verständnis der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf einen aktiven Lebensstil?
• Wie hängen einzelne Komponenten der ‚bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz‘ zusammen? Welche Komponente hat einen besonders starken Einfluss auf das tatsächliche Bewegungsverhalten?

Weitere Ziele der Studie

• Die flächendeckende Erhebung der ‚bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz‘ im Raum Bayreuth soll den beteiligten Grundschulen die Möglichkeit geben, eine ganzheitliche Bewegungsförderung unter Berücksichtigung der Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler zu implementieren.
• Erweiterung des Bewusstseins bei Schulen, Eltern, Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf einen aktiven Lebensstil.
• Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern bekommen eine direkte Rückmeldung zum Fitness-Zustand, ein individuelles Stärken-Schwächen-Profil und darauf abgestimmte Bewegungs- und Sportartenempfehlungen (Sportarten sind in Abhängigkeit der vorhandenen Sportangebote/-vereine in der Region Bayreuth ausgewählt).

Projektleiterin: Prof. Dr. Susanne Tittlbach

Projektmitarbeitende: Tizian Schuck

Kooperationspartner. Grundschulen von Stadt und Landkreis Bayreuth