Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Ab Frühjahr 2016 beteiligt sich der Lehrstuhl an dem Forschungsprojekt Qualitätsoffensive Lehrerbildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Hierbei arbeiten 15 an der Lehrerbildung beteiligte Fächer der Universität Bayreuth an einem Gesamtkonzept zum Thema „fachliche und kulturelle Diversität in Schule und Universität“, um die Qualität und Attraktivität der Lehrerbildung zu erhöhen. Innerhalb des Projekts legt der Lehrstuhl Sportwissenschaft III seinen Fokus auf die kulturelle Diversität im Sportunterricht und der Sportlehrerbildung.

Gesamtziel
Angehende Lehrkräfte sollen auch unter dem Aspekt der inklusiven Bildung auf die Schulpraxis vorbereitet werden. Der thematische Fokus richtet sich auf den produktiven Umgang mit der Diversität von Lernenden.

Teilprojekt Sport
Im Fach Sport liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Lehrkonzepten zur Förderung der interkulturellen Kompetenz an Schule und Universität, mit besonderer Betrachtung der Möglichkeiten im forschenden Lernen und offenen Unterrichts. Hierbei wird erforscht, wie kulturelle Vielfalt als Vorteil für den Sportunterricht genutzt werden kann.

Theoriefelder
Sportpädagogik/-didaktik, empirische Bildungswissenschaft, Sportsoziologie

Themenfelder

• Reflexion von kulturellen Einflüssen auf das Sportverständnis von Studierenden und Schülern
• Erstellung pädagogisch-didaktischer Konzepte zum Umgang mit kultureller Diversität in der Schule und an der Universität
• Theoriebezogene Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lernangeboten für Studierende, Referendare und Lehrkräfte zu interkultureller Kompetenz